幼儿园新生入园的教育研究

• 作者: 王莉
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 新生 焦虑期 引导
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 幼教与成才研究
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 分类号: G610
• 字数: 1886字
• 语种: 中文

摘要

新入园的幼儿不习惯幼儿园的集体生活,为了让他们顺利渡过这一难关,缩短初入园的焦虑期,教师应用有趣的游戏去吸引幼儿,用亲切的言语去引导幼儿,用有序的常规培养幼儿的兴趣,并和家长携手合作,积极引导,以达到预期的目标.