浅论高中历史教学中教学情境的创设

• 作者: 樊学智
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 高中历史 情景教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 175
• 页数: 1页
• 字数: 2276字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断深入,传统的高中历史教学方式难以适应当前时代的要求.在高中历史的教学中,要充分发挥教师的主导作用,重视学生的主体地位,为学生创造一个良好的教学情境.本文从语言情境、小组情境、表演情境、影音情境等角度着手,积极探究教学情境的运用方法,从而提高高中历史教学的效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	樊学智		3	0	0.0	0.0