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摘要:
民间游戏不仅促进了幼儿的健康发展,也丰富了幼儿的童年生活.经过两年的民间游戏活动和生活学习,进入大班后,幼儿们不仅基本动作有了进步,能够自如地进行跑、跳、爬等动作,而且大部分幼儿能够勇于尝试、探索各种动作,尝试一些新的游戏.
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浅谈民间游戏在农村幼儿园的创新运用
农村
幼儿教育
民间游戏
教学
融民间游戏于幼儿园教学之中的价值与策略
民间游戏
幼儿园教学
价值
策略
教学方案
民间体育游戏在幼儿体育教学活动中应用的实践研究
民间体育游戏
幼儿体育教学
应用
实践探索
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 幼儿民间游戏的创新教学研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 幼儿 活动 民间游戏 创新
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 幼教与成才研究
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号 G613.7
字数 1698字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 匡玉芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
活动
民间游戏
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
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