爱流淌在阅读与作文中——浅谈指导学生读《爱的教育》

• 作者: 肖清玉
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 《爱的教育》 师生 共读 体验 表达
• 年，卷（期）: wldh_2016,（8）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

一本好书,蕴含着丰富的知识和美好的情感。在指导学生课外阅读的过程中,如何引导学生选择好书呢?我围绕"课外阅读"这一主题作了尝试,以选择《爱的教育》这本书为例,目的是让好书涵养学生的德行,开启学生的心智,濡染学生的性情,并在阅读中积累语言,又由阅读走向生活,将阅读中积累的语言和生活体验中积累的素材,进行提炼,内化为学生的一篇篇作文。学生阅读《爱的教育》,经历了从读到思,从思到行,从行到言,从言到写的心路历程,他们的心灵得到洗礼,阅读和作文能力得到提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖清玉		3	0	0.0	0.0