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摘要:
《会计学》课程的教学内容对于会计专业的学生而言较为抽象,学生学习起来感觉较为枯燥、困难.笔者针对这一问题,结合多年所从事的会计教学经验,在课堂教学中可引入一些相关的游戏,以游戏来调动学生学习的积极性,同时通过游戏使学生能够深入体会和掌握会计学的相关知识.
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文献信息
篇名 游戏教学促进会计专业发展
来源期刊 财会学习 学科
关键词 游戏教学 会计 发展
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 222
页数 1页 分类号
字数 2013字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴金莉 上海市南湖职校财经组 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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游戏教学
会计
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
财会学习
旬刊
1673-4734
11-5460/F
大16开
北京市海淀区三里河路11号
80-508
2006
chi
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31476
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