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摘要:
在如今数字化的“微”时代,如何利用微课实现课堂的翻转?本文从微课、翻转课堂的概念入手,针对目前营销策划课程教学存在的问题,提出了基于微课的“翻转课堂”模式的应用优势,并详细介绍了营销策划课程教学中基于微课的“翻转课堂”模式的具体实施流程以及实施方案,以期能够激发学生学习的兴趣,优化课堂教学效果。
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文献信息
篇名 基于微课的“翻转课堂”教学模式在营销策划课程教学中应用
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 微课 翻转课堂 教学模式
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G712
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微课
翻转课堂
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42-9001/N
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