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摘要:
随着中泰贸易逐渐频繁,我国大部分高校开设了泰语专业,但是在泰语听力教学中由于专业开设时间短,经验不足以及教材材料匮乏等,导致泰语听力教学的有效性无法提升,因此有必要采取措施对泰语听力教学的有效性.本文分析了影响泰语听力教学有效性提升的因素,并对泰语听力教学有效性提升策略进行深入研究.
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文献信息
篇名 泰语听力教学有效性提升策略研究
来源期刊 才智 学科
关键词 泰语听力教学 有效性提升 策略
年,卷(期) 2016,(32) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号
字数 1918字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李彬芳 曲靖师范学院外国语学院 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
泰语听力教学
有效性提升
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
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