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摘要:
从"阿福童"课程的实践出发,探讨"阿福童"课程存在的必要性和发展现状,研究"阿福童"课程与语文课程的整合举措,以增强学生对知识的思索与探究,养成良好的学习习惯.
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文献信息
篇名 "阿福童"课程与语文课程的整合研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 "阿福童"课程 语文课程 整合 教学
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 基教与成才研究
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号 G622.3
字数 1892字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
"阿福童"课程
语文课程
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成才之路
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1999
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