信息与计算科学专业多元化考核测评体系的研究

• 作者: 杨韧 谢海英
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 经济
• 关键词: 考核测评体系 教学改革 教学质量 教学实践
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 社科学论
• 页码范围: 150-151
• 页数: 2页
• 分类号: F272
• 字数: 2479字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2016.07.072

摘要

课程考核作为教学过程中的一个重要环节,如何进行合理的考核,如何通过考核提高教学质量,一直以来是很多教育工作者探索实践的重要工作.通过对信息与计算科学专业现有考核模式存在的问题进行分析,提出了信息与计算科学专业课程考核改革遵循的原则,建立了过程化、多元化的考核测评体系.这种考核测评体系有利于教学质量的提高,有利于应用型人才的培养.