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摘要:
随着社会的不断发展,人们对中职教育的重视程度也有很大的提升,但是在对中职班主任进行研究的过程中,发现其自身还存在一定专业化问题,这些问题对中职学校的发展和学生自身知识层面的提升都产生非常严重的阻碍作用,针对于这一点就需要对中职班主任自身存在的专业化问题进行全面分析,并根据分析结果提出有效地解决措施.
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外归因
班主任专业化培养管窥
班主任
专业化
职前职后培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职班主任专业化问题研究
来源期刊 才智 学科
关键词 中职 班主任专业化 应然取向
年,卷(期) 2016,(32) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号
字数 1980字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
中职
班主任专业化
应然取向
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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95950
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386
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