试论微课对中职生英语课堂教学的促进作用

• 作者: 白英杰
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 中职 英语教学 教学策略 人才
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 职成教与成才研究
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 分类号: G718.3|G436
• 字数: 1849字
• 语种: 中文

摘要

"微课"作为一种独特的教学形式,将其应用于中职英语教学过程当中,对于提升学生的课堂参与度、提升积极性和学习兴趣都具有十分重要的作用.从四个角度阐释了其作用的具体体现,并基于其作用的呈现方式论述了具体的教学策略,以提升课堂质量与教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白英杰		1	1	1.0	1.0