因材施教，让每个孩子都能健康成长

• 作者: 李宗莲
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 个体差异 因材施教
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 270-270
• 页数: 1页
• 分类号: G610
• 字数: 2218字
• 语种: 中文

摘要

由于儿童在各方面存在着差异，因此，幼儿教师要承认和理解每个幼儿相对独立的思维模式和个性化行为，调整教育方式，建立以平等为前提的师幼关系；教师要有高度的责任感、敏锐的观察力，结合儿童不同的日常生活和经验，制定个性化的教育方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李宗莲		1	0	0.0	0.0