葫芦丝乐器教学中培养学生良好的性格研究

• 作者: 黄建慧
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 葫芦丝 乐器教学 性格特征 音乐教学
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 能力培养研究
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 分类号: G421|G623.71
• 字数: 1875字
• 语种: 中文

摘要

葫芦丝乐器以其音色优美、简便易学等优势受到广大学生和家长的青睐,越来越多的学校已将其设置成为一门单独的音乐课程.文章着重对葫芦丝乐器教学中如何采用寓情于教的教学方式促使学生形成良好的性格进行研究,以实现学生全面素质的提高.