初中历史中国传统文化的教育方法

• 作者: 孙诗涵
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史 中国传统文化 教育方法
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 基础学科
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3694字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2016.07.058

摘要

中国传统文化是中华民族在历史长河中集体劳动和智慧的结晶,它传承了中华民族优秀的品德,承载了中华民族的希望,是我辈青年增强民族自豪感的重要载体.本文从初中历史教材中的中国传统文化,初中历史重视传统文化教育的意义,以及初中历史传统文化教育的方法等三个方面进行了阐述,致使传统文化教育在初中历史教学中得到有效加强.