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摘要:
儿童感知世界最重要的途径便是视觉,视觉能够使儿童获得大量的外界信息,因此,培养儿童观察、赏析能力的儿童画课程是学前教育的一门重要课程。内容丰富、简单易懂的儿童画教学能够通过五彩斑斓的世界、天马行空的事物在幼儿心中播下美好的种子,使其终身受益。儿童画教学中,幼师是课程的主导,控制着课堂节奏,在儿童画教学中起着至关重要的作用。对于如何培养一名在儿童画教学方面较为优秀的幼师,文章从儿童画绘画技巧和授课技巧两个方面提出了相应的教学策略。
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文献信息
篇名 探析幼师专业的儿童画教学策略
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 幼师专业 儿童画教学 教学策略
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 160-160
页数 1页 分类号
字数 1702字 语种 中文
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1 张理毅 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼师专业
儿童画教学
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
总被引数(次)
32804
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