刍议初中英语口语教学的瓶颈与策略

• 作者: 柳春晓
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 初中英语 口语教学 瓶颈与策略
• 年，卷（期）: 2016,（34）
• 所属期刊栏目: 金教改
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 字数: 2463字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断深化,新的课程标准对学生提出了新的要求.学生不仅要在课堂中进行英语知识的学习,还要进行英语口语交际训练.口语训练是初中英语教学中一个重要的教学形式.但是受众多因素的影响,我国初中英语教学仍然处于"哑巴英语"的状态.文章主要通过分析初中英语口语教学的瓶颈,探讨提高初中英语口语教学质量的具体措施,有目的地提升初中英语的教学水平,旨在为我国初中英语教学提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柳春晓		1	0	0.0	0.0