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原文服务方: 新课程       
摘要:
农家资源是利用价值较高的自然资源,同时也是幼儿园教学中最得天独厚的资源。利用农家资源开展区域活动,能够促进幼儿通过本地独特的自然材料得到自我发展。总之,农家资源的有效利用能够弥补农村幼儿园发展的缺陷,满足农村学前教育的独特需求。通过挖掘本县农村资源材料,探讨其中具有多样性和层次性的材料,并进行投放利用到区域特色活动中,使农村幼儿园发挥教育特色,以期为其他农村幼儿教育提供借鉴。
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主动发展
内容分析
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文献信息
篇名 挖掘农家资源开展特色区域活动
来源期刊 新课程 学科
关键词 农家资源 幼儿教育 特色区域
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
农家资源
幼儿教育
特色区域
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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