高校图书馆"学科馆员"模式中青年志愿者的角色担任探析

• 作者: 吴名足 徐蕊 汤倩 王莹 章乐 耿丹 陈敏强
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 学科馆员 青年志愿者 角色构想 共同阅读
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 117,119
• 页数: 2页
• 字数: 3140字
• 语种: 中文

摘要

青年志愿者就像是图书馆和读者之间的粘合剂,一方面他们主动、热诚的形象提升了图书馆的形象,推动了图书馆阅读活动的开展;另一方面,青年志愿者对于图书馆服务的加入方便了读者的活动,促进了深层次的阅读.在图书馆"学科馆员"具体职责界定中,将其人群定位于具有某一学科领域专业知识的图书馆工作人员,而其职责也主要定位在"学科"一词上,他们主体承担的工作内容也以他们专长的学科为主.引导大学生志愿者参与到该服务模式中的目的只是将其贴近"学科馆员"的职责而不是取代,具体的活动内容也效仿"学科馆员"的分配制度进行具体化和负责制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈敏强		5	1	1.0	1.0
2	徐蕊		5	1	1.0	1.0
3	耿丹		6	0	0.0	0.0
4	吴名足		2	0	0.0	0.0
5	汤倩		4	0	0.0	0.0
6	章乐		5	0	0.0	0.0
7	王莹		1	0	0.0	0.0