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摘要:
新课程实施的今天,以培养学生的创新精神和实践能力为核心的教育观对初中数学课堂有效教学又注入了新的内涵,数学课堂教学又面临了新的挑战。在实际教学工作中,应该处理好数学基础课与课外数学课以及数学实践教学之间的微妙关系,深化基础、淡化选拔、注重实践,在数学教学过程中不断拓宽学生视野,丰富知识,提升综合运用数学实践能力。在数学教学中,有效地促进学生的合作交流、来培养和发现学生的创新能力也是非常重要的。
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文献信息
篇名 对数学教学实践的几点思考
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 数学教学 能力培养 巧设情境
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 255-255
页数 1页 分类号 G633.6
字数 2233字 语种 中文
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1 李存兰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
能力培养
巧设情境
研究起点
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期刊影响力
人间
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1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
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