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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学语文知识涉及内容宽广,对提高学生素质文化教育有极大的帮助。为了让学生提高自身素质,小学语文教师给学生提供了良好的教学环境,让学生能够以美为主导进行学习。在这样以美为角度的学习氛围中,让学生懂得欣赏并学习语文知识。着重论述了在小学语文教学中审美教育实施带来的高效率,提高学生对审美的理解以及如何将审美教学运用到小学课程中。
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把审美教育渗透小学语文教学中
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审美创设
审美教育在小学语文教学中渗透与运用
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运用
论小学语文教学中审美教育的渗透
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教育
审美
人文素养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学中如何强化审美教育的渗透
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 教学活动 审美教育
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 24-24
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 宋宝全 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
教学活动
审美教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
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