目标重构,体系完善——大学英语教学全新探索

• 作者: 黄慧
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 目标重构 体系完善 大学英语 教学实践
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3486字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2016.07.044

摘要

大学英语教学目标是指引大学英语发挥实效的关键,这一目标得以实现的前提是依托于大学英语完备的体系结构.现阶段的大学英语教学体系正处于全新改革与探索时期.改革当前大学英语教学目标的局限性,完成目标重构是本次研究的重点所在.首要步骤是完成大学英语教学局限性分析,确定目标重构方法,进而提出完善大学英语教学体系策略.最终实现学生英语运用能力的全面提升,为大学英语教学实践提供借鉴.