"现代教育技术"公共课教学内容体系的重构 ——以琼台师范高等专科学校为例

• 作者: 吴岚 杨琼 王海珍
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 现代教育技术 教育技术能力 公共课
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 教改教法
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 4491字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhb.2016.06.019

摘要

"现代教育技术"是培养基础教育教师教育技术能力的重要课程.目前我校"现代教育技术"课程教学内容存在着各种问题,不利于师范生教育技术能力的培养.文章依据《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》(2014年)重新构建"现代教育技术"课程的教学目标和内容,提出了四种能力目标和对应的教学内容设置.