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摘要:
本文通过分析幼儿的生理、心理、环境和行为之间的关系研究,提出了较为理想的交往空间环境设计的建议.旨在打造一个真正以幼儿为主体、符合幼儿身心健康发展的幼儿园空间环境,使其能够在生活实践中得以运用和实施.
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篇名 幼儿特征影响下的幼儿园交往空间塑造的探索
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 生理 心理 环境 幼儿为主
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
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页数 1页 分类号
字数 2927字 语种 中文
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