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摘要:
随着社会经济的发展和科学技术的进步,作为基础教育的中小学校园也发生了重大变化.城市规模的扩大,一方面要求增加新建学校的数量,另一方面对原有校园进行更新改造也成为当务之急.中小学改造设计既要延续原有校园空间布局的脉络,又要充分整合原有的建筑和空间资源,使改造或扩建后的校园既能够功能合理又能营造出一定的校园特色空间.文章旨在通过介绍江苏省沛县树人学校的改造设计实践,为当前的小学校区改造与扩建提供一种思路与理念.
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文献信息
篇名 沛县树人小学改造与更新设计
来源期刊 住宅与房地产 学科 工学
关键词 学校 改造 延续 设计
年,卷(期) 2016,(36) 所属期刊栏目 规划设计
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号 TU2
字数 2041字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆静怡 南京工业大学建筑学院 2 1 1.0 1.0
2 季京京 南京工业大学建筑学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校
改造
延续
设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
住宅与房地产
旬刊
1006-6012
44-1403/F
16开
深圳市红荔西路莲花大厦东座12层
46-235
1995
chi
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23701
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