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摘要:
自古"文史一家",本文结合多年的教学实践,从运用语文知识,导入历史新课学习;运用语文知识,促进历史新知理解;运用语文知识,增强爱国主义情感;运用语文知识,巩固文化背景的理解四方面入手,探讨了在初中历史课堂上恰当运用语文知识,培养和提高历史素养,以促进学生的全面发展。
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篇名 初中历史课堂中语文知识的运用
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 迁移 新知 深度记忆
年,卷(期) wldh_2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-
页数 1页 分类号 G633.51
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