初中思品课教学中“反思性学习”的探究

• 作者: 洪磊
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 反思性学习 初中思品课教学
• 年，卷（期）: wldh_2016,（8）
• 页码范围: 71-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2

摘要

反思性学习是新课程倡导的一种重要的学习方式,是学习者对自己的思维过程、思维结果进行再认识的检验过程,是学生自我评价、自我改进的学习行为,是学生自主学习的最重要表现。如何在初中思品课教学中引导学生开展反思性学习?笔者在教学实践中做了积极的思考和探究。

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1	洪磊		2	0	0.0	0.0