浅谈高中生物教学中问题情境的创设

• 作者: 唐银平
• 来源期刊: 新课程·下旬
• 关键词: 高中 生物教学 情境创设
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 344
• 页数: 1页
• 字数: 1831字
• 语种: 中文

摘要

在高中生物教学过程中巧妙地创设问题情境,能充分调动学生学习的主动性和积极性,更有利于培养学生的探究能力和创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐银平		3	0	0.0	0.0