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摘要:
在中职语文中,如果能在信息技术下,充分发挥多媒体与教育网络在语文教学中不同时机的不同作用,发挥学生的自主学习性,就一定能提高学生的自主学习能力,提高教学效率。基于我校语文教研组近年来进行信息技术与中职语文教学整合课题的开展和研究,结合本人多年的实践经验,本文主要分析了网络自主学习的重要性、特征、构建以及注意问题。
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新课标理念
中职语文
高效课堂
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主体地位
实用性
打造中职语文高效课堂的探讨
中职语文
高效课堂
对策
刍议如何构建初中语文高效课堂
初中语文
高效课堂
互动环节
引导过程
如何构建中职语文高效课堂
中职语文教学
高效课堂
备课
教学结构
自主学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 刍议网络环境下实现中职语文高效课堂
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 中职 语文教学 网络自主学习
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 课堂创新
研究方向 页码范围 84-84
页数 1页 分类号
字数 2726字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪建雄 5 0 0.0 0.0
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引文网络
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2004(1)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中职
语文教学
网络自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
29093
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