案例教学法在植物病理学课程教学中探索与实践 ——以河北北方学院为例

• 作者: 侯勇 吴伟刚 沈凤英
• 来源期刊: 农业与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 植物病理学 案例教学法 课程 教学
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 交流园地
• 页码范围: 165-167
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3273字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11974/nyyjs.20160931071

摘要

本研究在针对河北北方学院农学类植物病理学课程设置深入调研基础上,对教学实践中存在的问题进行广泛探讨,在传统授课方法的基础上,将案例教学法引入教学实践,分析了案例教学法的特点、实施步骤、应用实例,认为该教学法可以提高学生的创新能力和探索精神,使学生成为创新人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯勇		23	155	8.0	11.0
2	吴伟刚		29	81	6.0	8.0
3	沈凤英		19	30	3.0	5.0