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摘要:
课堂小组活动是交际教学法的一种教学实践策略,不过就目前的研究成果来看,不少研究者倾向着眼于小组活动在中小学的应用。虽然也有一些有关高职英语教学当中小组活动的研究,但几乎都是侧重于理论型。本文主要通过将小组活动具体应用到高职英语的某个单元的教学活动中,进而分析其对于学生吸收知识的积极作用。
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问题
合作学习形式
注意事项
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 课堂小组活动在高职英语课堂中的有效运用
来源期刊 科技视界 学科
关键词 小组活动 高职英语教学 合作学习效率
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目 职教科技
研究方向 页码范围 197-197,225
页数 2页 分类号
字数 3121字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 颜碧宇 14 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
小组活动
高职英语教学
合作学习效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技视界
旬刊
2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
chi
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