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摘要:
地方传统美术文化是中华民族的人文思想精华,其中所蕴含的地方特色是地方文化发展传承的见证。本文围绕加强师资培训、培养学生学习兴趣、改善教学条件等方面出发,探索地方特色元素与美术课堂教学的结合路径。
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文献信息
篇名 地方特色元素与美术课堂教学的融合路径探索
来源期刊 大科技 学科 教育
关键词 高中美术 地方特色 美术教学
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 科技与教育
研究方向 页码范围 30-30,31
页数 2页 分类号 G633.955
字数 2569字 语种 中文
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研究主题发展历程
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高中美术
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美术教学
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