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让数学课堂灵动起来
小学生
数学课堂
灵动
改变
让幽默灵动数学课堂
幽默
数学课堂
理解知识
改正缺点
初中数学课堂互动策略探究
初中数学
课堂情境
师生关系
初中数学课堂互动教学模式探究
初中教育
数学课堂
互动教学模式
探究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让"互动"灵动初中数学课堂
来源期刊 新课程导学 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(35) 所属期刊栏目 课堂教学与研究
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号
字数 2067字 语种 中文
DOI
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1 汪健 7 0 0.0 0.0
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期刊影响力
新课程导学
旬刊
1673-9582
52-1148/G4
大16开
贵阳市中华北路289号
66-75
2008
chi
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31323
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32
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