如何在小学心理社团中开展园艺治疗

• 作者: 王维
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 园艺治疗 小学 心理社团
• 年，卷（期）: 2016,（16）
• 所属期刊栏目: 教育心理
• 页码范围: 180-181
• 页数: 2页
• 分类号: G448
• 字数: 2928字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2016.06.086

摘要

园艺治疗是在经过专业训练的园艺治疗师策划和带领下,让服务对象参与园艺活动,用来达到一定的治疗效果的治疗方法.本文在理清园艺治疗相关概念、定义、发展与理论的基础上,介绍目前正在开展的小学园艺治疗社团方案,并结合实践讨论小学园艺治疗社团的优势与可能适用的学生群体,希望对这一新兴治疗的本土开展有一些启发.