基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
如何提高学生的程序设计与实践能力以及系统分析开发应用能力,满足社会对计算机专业学生的需求是高校需要重点解决的一个问题。该文通过改革《C程序设计》教学,培养学生利用C语言编写各种应用程序的能力,在《数据结构》、《算法设计与分析》、《编译原理》等专业课教学中,重视培养学生的算法设计与分析能力,加强关键环节程序设计能力、实践与创新能力的培养,完善各类项目、竞赛、实验实践教学,培养大学生的实践与创新能力,将理论与实践紧密结合,有效提升了学生的编程能力,以及分析和解决实际问题的能力。
推荐文章
程序设计竞赛对学生实践创新能力的培养
程序设计竞赛
计算思维
实践创新能力
C语言程序设计课程创新与实践
教学内容
教学手段
教学方法
考核方式
程序设计能力培养模式探索
程序设计
课程整合
强化实践
校企合作
探索"程序设计VB"教学方式,培养创新思维能力
改革教学方式
创新思维能力
研究性学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 培养学生程序设计、实践与创新能力的探索
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 程序设计能力 算法设计能力 软件工程师 实验实践教学 因材施教
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 178-180
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙晶 北方工业大学计算机学院 54 408 9.0 19.0
2 何丽 北方工业大学计算机学院 36 46 4.0 4.0
3 马礼 北方工业大学计算机学院 46 277 7.0 15.0
4 张永梅 北方工业大学计算机学院 81 362 7.0 16.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
程序设计能力
算法设计能力
软件工程师
实验实践教学
因材施教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导