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摘要:
对于任何一个人而言,其涉猎知识的一个最重要途径就是通过阅读,运用阅读这一手段可以从书籍中获取灿烂的历史文化和异域风情,而且通过阅读还可以陶冶自身情操、开阔眼界、增长见识.所以在小学语文教学中,对于学生阅读能力的提升是非常重要的一个学习内容.语文教师应当在平常的教学活动中认识到阅读教学的重要性,时刻注意对阅读方法的渗透,帮助学生更好地认识眼前这个世界,最终落脚于语文学习素养的提升.本文就以此为切入点,展开对小学语文教学中阅读教学策略的探讨,期望能够有所帮助.
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培养
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教学
阅读能力
培养
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文献信息
篇名 小学语文教学应注重学生阅读能力的培养
来源期刊 才智 学科
关键词 小学语文 阅读能力 教学培养
年,卷(期) 2016,(33) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 198
页数 1页 分类号
字数 2009字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于春华 德惠市朱城子镇中心小学 1 9 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读能力
教学培养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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95950
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386
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