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教师培训模式创新发展研究
教师培训模式创新发展研究
作者:
孙明明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教师
培训模式
教学能力
摘要:
当前教育改革正如火如荼推进,而教师教学能力培养又是教学改革的重点内容之一。教师作为培养人才的导师对教学质量有着很大的影响。但是,在教育改革推进的过程教师的培训模式出现了一系列的问题,有思想观念上的,有管理上的,造成了教师培训没能达到期望。但是发现问题就要改正,本文正是从这些问题着手,提出高校应重视教师培训模式的创新,将以师为本的培训理念、思想政治教育培训、传承传统,创新培训模式有机结合起来,从而适应时代发展的需求,不断提升培训质量。
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篇名
教师培训模式创新发展研究
来源期刊
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学科
关键词
教师
培训模式
教学能力
年,卷(期)
2016,(18)
所属期刊栏目
管理世界
研究方向
页码范围
261-261,262
页数
2页
分类号
字数
3319字
语种
中文
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主办单位:
河北省科学技术协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-5641
CN:
13-1371/F
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-181
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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