《思想道德修养与法律基础》课主题教学的理论与实践研究——以沈阳大学科技工程学院为例

• 作者: 王凤环
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 主题教学 理论 实践
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 181-181
• 页数: 1页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

目前，思想道德修养与法律基础课传统教学模式不利于提高教学效果，主题教学能有效弥补实效性差的遗憾：根据学生成长规律和需求，设置不同教学主题，每个教学主题下有若干子课题，打破其以前教学计划，促进从教材体系向教学体系转变；每个教学主题都配备相应的学生实践活动，有利于学生把课堂上掌握的“理论体系”转化为现实生活中的“信仰体系”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王凤环		21	11	1.0	2.0