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摘要:
民办高职院校的学生英语基础普遍比较薄弱,学习兴趣不强。在高职英语课堂中实施游戏教学,旨在激发和培养学生的学习兴趣,使他们树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,最终提高英语水平。
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文献信息
篇名 游戏教学在高职英语课堂上的应用
来源期刊 价值工程 学科 教育
关键词 游戏教学 学习兴趣 教学实践
年,卷(期) 2016,(31) 所属期刊栏目 鄢价值应用鄢
研究方向 页码范围 208-210
页数 3页 分类号 G712.4
字数 581字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宗桂琴 6 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
游戏教学
学习兴趣
教学实践
研究起点
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旬刊
1006-4311
13-1085/N
大16开
河北省石家庄市槐安西路88号卓达物业楼A501室
18-2
1982
chi
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