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原文服务方: 新课程       
摘要:
我国教育改革的深入和发展,要求学生德、智、体、美、劳全面发展.小学体育课程是我国小学教学课程中必不可少的一部分,小学体育教学的质量影响着小学生综合能力的全面发展.我国的小学体育教育经过长期的发展和中国传统教育观念的影响,已经形成了比较稳定的教学模式,很多小学不太重视对小学生的体育教学,而更注重文化课程的研究,使原本可以促进小学生身心健康发展的体育课程受到冷落,不利于小学生综合素质的提高.为此,在新课程改革的背景下,创新小学体育教学模式,制定一套合理的小学体育教学策略显得尤为重要.
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篇名 基于创新角度的小学体育教学方法探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 创新角度 小学体育 教学方法
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教学创新1
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字数 语种 中文
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
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