"任务驱动"教学在初中信息技术教学中的应用浅析

• 作者: 姜美霞
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 任务驱动 教学模式 信息技术
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 字数: 5735字
• 语种: 中文

摘要

"任务驱动"教学法提出了一种由表及里、逐层深入的学习途径,符合计算机系统的层次性和实用性,因此便于学生循序渐进地学习信息技术的知识和技能.在信息技术教学过程中引用"任务驱动"教学法,就可以让学生在一个个典型的信息处理"任务"的驱动下展开教学活动,引导学生由简到繁、由易到难、循序渐进地完成一系列"任务",从而得到清晰的思路、方法和知识的脉络.在完成"任务"的过程中,也培养了学生分析问题、解决问题以及用计算机处理信息的能力.

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1	姜美霞		2	0	0.0	0.0