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摘要:
受实验条件、场地、人员素质等方面的影响,在初中物理实验教学中,很多实验在实验室根本就不能完成,我们就应该借助计算机技术利用动画技术模拟无法直接用实验演示的物理现象、物理过程,为有关抽象物理知识创设生动形象的物理情景.
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篇名 浅谈计算机辅助教学在初中物理实验教学中的应用
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 辅助教学 演示实验 教学改革
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号
字数 2026字 语种 中文
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