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摘要:
外贸商品学是我国高职院校商务英语专业的专业基础课。 商品知识在学生毕业后从事外贸营销类的工作中乃至生活中能起到很大作用。但现今商品学教学面临诸多问题,如教学观念守旧,教学模式落后,导致学生严重缺乏学习兴趣。基于这种现状,商品学教学改革十分必要。作者提出外贸商品学教学应注重理论联系实际,结合社会热点问题,突出应用性;还要树立正确的教学观念、改变教学模式,通过增加商品体验、运用多媒体教学手段等方法培养学生兴趣,提高教学质量。
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商品学
问题
对策
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高职高专教育
课程
商品学
教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职商英专业外贸商品学教学探究
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 高职 商英专业 外贸商品学
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 168-168,169
页数 2页 分类号 G710
字数 3218字 语种 中文
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1 杨飏 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
商英专业
外贸商品学
研究起点
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期刊影响力
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旬刊
1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
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