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摘要:
在小学数学小组活动中,让学生掌握合作规则,学会倾听,学会讨论,学会表达与交流意见,学会组织和评价,是小组合作学习的主要技能与方法,要坚持不懈地引导学生掌握合作学习的方法,并形成必要的合作学习技能.
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文献信息
篇名 浅谈小学数学教学中学生合作能力的培养
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 小学数学 数学课堂 培养
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116
页数 1页 分类号
字数 4532字 语种 中文
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1 杨桂荣 2 6 1.0 2.0
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