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摘要:
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小组合作班级管理的实践研究与策略
班级管理
小组合作
管理策略
小组合作模式在初中班级管理中的运用价值研究
初中班主任
班级管理
小组合作模式
小组合作在班级管理中的几点思考
小组合作
班级管理
受益者
小组合作模式促进班级有效管理
小组合作
有效管理
团队意识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 运用小组合作 强化班级管理
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 青年教师 主人翁责任感 讲卫生 模式建立 配合默契 楼梯扶手 卫生情况 自理能力 整理总结 情感变化
年,卷(期) 2016,(38) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号 G635.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王莹 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
青年教师
主人翁责任感
讲卫生
模式建立
配合默契
楼梯扶手
卫生情况
自理能力
整理总结
情感变化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
论文1v1指导