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摘要:
交互式电子白板技术为课堂互动、师生互动、生生互动提供了技术可能.结合农村教师电子白板培训应用现状,从任务驱动、协作培训、校本培训、多元评价等方面研究农村教师电子白板培训策略.
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文献信息
篇名 农村中小学教师电子白板培训策略探究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 教师培训 策略 电子白板 教育技术
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 观察与思考
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号 G40-057|G451.2
字数 1941字 语种 中文
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23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
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