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摘要:
本文从学生为什么喜欢体育运动而不喜欢上体育课的原因入手,根据产生这种现象的生理和心理原因,以建构的形式来提高学生对于体育体育运动的热情,并且着重讲解从建设良好师生关系开始,促进教学活动的创新,进而提高学生上体育课的兴趣.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何在高中体育教学中激发学生的运动
来源期刊 才智 学科
关键词 高中体育教学 建构主义 师生关系
年,卷(期) 2016,(33) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 166
页数 1页 分类号
字数 1873字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 王德伟 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中体育教学
建构主义
师生关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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