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原文服务方: 新课程       
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紧扣语文要素衔接新旧教材
统编教材
语文要素
衔接
体验自我成功乐趣
自主学习
创造
自我体验
苏教版小学数学教材"找规律"的特点分析
找规律
苏教版
小学数学
特点分析
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 紧扣教材特点,体验数学乐趣
来源期刊 新课程 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教材研究1
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页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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