高职护理专业《健康评估》微课的教学设计 ——以"如何正确区分第一心音和第二心音"为例

• 作者: 朱蓓
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 健康评估 微课 护理
• 年，卷（期）: 2016,（33）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 165
• 页数: 1页
• 字数: 1874字
• 语种: 中文

摘要

本文以"如何正确区分第一心音和第二心音"内容为例,介绍了我校护理专业健康评估微课教学活动的设计过程,结合多种教学手段,发挥学生主体作用,提高学生学习的兴趣,培养学生实际动手能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱蓓		4	1	1.0	1.0