改革开放以来我国课程理论发展主要问题

• 作者: 张真真
• 来源期刊: 小品文选刊：下
• 学科: 教育
• 关键词: 改革开放 我国 课程理论 发展 问题
• 年，卷（期）: xpwxkx_2016,（1）
• 页码范围: 247-247
• 页数: 1页
• 分类号: G632.3

摘要

改革开放以来，我国课程理论不断进步与发展，在这个过程中，也不可避免的遇到一系列问题。本文主要总结和分析了改革开放以来，我国课程理论发展的五个主要问题，印理论研究与实践研究的问题、借鉴与批判的问题、继承与创新的问题、单一取向与综合取向的问题、本土与世界的问题。

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1	张真真		1	0	0.0	0.0