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摘要:
"钱学森问"引发了中国教育体制改革的最热点、焦点和难点问题.现阶段,应用型大学人才培养的转型与定位,己成为我国高等职业教育改革与发展的实现途径和模式.本文对此提出一些有针对性的理性与实践探索的思考问题,以抛砖引玉,供商讨和得益指教.
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本科应用型人才培养模式的研究与实践
本科
培养模式
课程体系
创新
能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于应用型大学构建的理性认识与实践模式的思考
来源期刊 大陆桥视野 学科
关键词 应用型大学 理性认识 实践模式
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 173-174
页数 2页 分类号
字数 4303字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 段小花 39 242 9.0 14.0
2 郭村晓 8 9 2.0 2.0
3 柳兴泉 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2002(1)
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
应用型大学
理性认识
实践模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大陆桥视野
半月刊
1671-9670
65-1233/F
大16开
乌鲁木齐市西北路1093号
58-5
2002
chi
出版文献量(篇)
18758
总下载数(次)
28
总被引数(次)
5719
论文1v1指导